剧情简介
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年级的的老师4
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风松江冥月
回复 耳火大帝 : 说到这里，他看了看张长言，显然不太好说。张长言已经急得不行，咬牙：赶紧说，一个字也不能差。按照张丞相的猜测，四大亲王的钱恐怕拿不回去，那他的钱肯定也拿不回来呀。”
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池本洲
回复 哼唧兽殿下: 这部《年级的的老师4》苏婷感受到他迟发的戾气：“不那都是气话……”她感觉自己像在吐泡的鱼，想解释，但这时候的章雪扬哪有那么好说话，他记仇人设不倒，她说过的每一句话都刻在脑子里一样，忘不掉那天晚上听她说分手的感觉，想起来就要咬牙：“还性格不合，你什么性格我什么性格？”苏婷哪里说得出话，而章雪扬想起她那张平静的脸，心里堵的这口气打多少场拳都消不下去：“有些话说不清楚是吧，现在能说清楚了吗？”
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雪天蛤蟆跳跳
回复 素年一别 : 虽然没有各行业人口的比例，不过我觉得武装力量方面应该有所限制。赵振中想想之后，又道：在南洋建国行动的头两个阶段，训练出一支强大的武装力量自然是好事，但兵贵精不贵多。与荷兰争锋以及震慑南洋列强和土著势力，能有30万精锐部队和20万警备部队就完全够用了，再多的话，恐怕就不是兰芳共和国所能负担得起的。而且，细算起来的话，50万人的武装力量已经占预定300万移民的16%了，比例已经不低了。这个比例确实不算低，我也认同赵兄弟将50万兵力作为兰芳共和国兵力上限的设定。陈炯明盘算道，不过，在第一阶段的4年时间内，由于一切都要从头开始，很难训练出50万兵力，能有30万精锐我就谢天谢地了。而且，考虑到国内的移民是分批抵达南洋的，有关武装力量的训练自然也只能分批进行，千里之行，始于足下，急不得啊。。
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